Havacılıkta Yenilik Yönetimi ve Topluma Hizmet Uygulamaları Dersi Kapsamında Tanıtımlar Gerçekleştirildi
Havacılıkta Yenilik Yönetimi Dersi Kapsamında Araştırma Ekosistemi ve TÜBİTAK 2209 Programı Tanıtıldı
Süleyman Demirel Üniversitesi’nde (SDÜ) “Havacılıkta Yenilik Yönetimi” dersi kapsamında düzenlenen etkinlikte, Ulusal ve Uluslararası Projeler Koordinatörü Doç. Dr. Selda Limon tarafından üniversitenin araştırma ekosistemi, araştırma destekleri ve TÜBİTAK 2209 – Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı hakkında bilgilendirme yapıldı.
Doç. Dr. Limon, SDÜ’nün araştırma ekosistemini oluşturan yapı taşlarını ve bu ekosistemin öğrencilere sağladığı fırsatları aktararak, özellikle genç araştırmacılar için büyük önem taşıyan TÜBİTAK 2209 programını detaylı bir şekilde ele aldı. Programın yalnızca finansal destek sağlamakla kalmadığını; öğrencilerin kendi fikirlerini projeye dönüştürmelerine, ekip çalışması deneyimi kazanmalarına ve bilimsel araştırma kültürünü geliştirmelerine olanak sunduğunu vurguladı.
Etkinlikte ayrıca proje önerisi geliştirme süreci, başvuru hazırlıkları ve çok disiplinli yaklaşımların önemi gibi konular da ele alındı. Bu kapsamda oturum, öğrenciler için sıradan bir bilgilendirme toplantısından öteye geçerek, onların akademik meraklarını besleyen ve gelecekteki araştırma yolculuklarına rehberlik eden nitelikli bir öğrenme deneyimine dönüştü.
Topluma Hizmet Uygulamaları Dersi Kapsamında Toplumsal Katkı Bilgilendirmesi
Süleyman Demirel Üniversitesi’nde (SDÜ) Topluma Hizmet Uygulamaları dersi kapsamında düzenlenen etkinlikte, SDÜ Toplumsal Katkı Koordinatörü Doç. Dr. Yıldız Mutlu Yıldız tarafından üniversitenin toplumsal katkı koordinatörlüğü tanıtıldı.
Doç. Dr. Yıldız, sunumunda üniversitenin toplumsal katkı hedefleri ve bu kapsamda sağlanan proje destekleri hakkında detaylı bilgiler verdi. Öğrencilerin topluma değer katacak projeler geliştirmesine yönelik sağlanan imkânlar ve destek mekanizmaları üzerinde duruldu.
Etkinlik, öğrencilerin hem toplumsal sorumluluk bilincini artırmayı hem de üniversite–toplum iş birliğini güçlendirmeyi hedefleyen nitelikli bir öğrenme deneyimi sundu.
